Compartilhando ideias, experiências e sonhos na Educação Infantil

quinta-feira, 20 de fevereiro de 2014

Adaptação da brincadeira batata quente (Seq.Didática SORVETE COLORÊ)




A brincadeira é um meio que a criança utiliza para se relacionar com o ambiente onde vive, despertando sua curiosidade e ampliando seus conhecimentos e suas habilidades, portanto um bom brinquedo deve oferecer oportunidade para que a criança atinja seus objetivos



Sorvetinho (Adaptação da música pirulito que bate bate)
Esta brincadeira é uma adaptação da brincadeira batata-quente


Sorevetinho que passa passa
Sorvetinho que já passou
Quem ficar com o sorvete
Coitadinho
Lambuzou.....










quarta-feira, 19 de fevereiro de 2014

Trabalhando com numeros e quantodade (Sequência didática SORVETE COLORÊ)

Utilizando palitos de sorvete as crianças ensinaram FELIPINHA a contar...relacionar o numeral a quantidade.....Tudo através de uma aula diferenciada....dinâmica e significativa......Aproveite essa ideia para trabalhar a matemática em sala de aula de forma divertida.....

Sequência Sorvete Colorê

Dando continuidade à sequência do "Sorvete Colorê" trabalhamos o gráfico onde cada criança escolheu seu sabor preferido e em seguida pudemos analisá-lo através das intervenções da professora




Na atividade de movimento fizemos uma adaptação da brincadeira "Elefantinho colorido", o "Sorvetinho colorido".




Trabalhamos também o bingo com sabores de sorvetes onde utilizaram estratégias de leitura para localizar a palavra solicitada.


Trabalhamos também a parlenda "uni duni tê" ....



segunda-feira, 17 de fevereiro de 2014

Trabalhando os nomes com a música SE EU FOSSE UM PEIXINHO


Através da música "SE EU FOSSE UM PEIXINHO", as professoras do Infantil III ,trabalham o nome de cada aluno da turma de forma lúdica e significativa,tendo como foco os seguintes objetivos:

. Facilitar a identificação da turma
•Desenvolver a sensibilidade
•Desenvolver a concentração
•Desenvolver a coordenação motora
•Desenvolver a acuidade auditiva
•Respeitar a si próprio e ao próximo
•Facilitar o processo de alfabetização
•Destreza do raciocínio

•Transmite alegria, verdades e sonhos através de uma metodologia lúdica e dinâmica própria do universo infantil.

Convide seus alunos para cantar essa e outras músicas,tornando suas aulas muito mais dinâmicas...agradáveis e significativas.....


Trabalhando os nomes através da parlenda UNI DUNI TÊ SEQUÊNCIA DIDÁTICA SORVETE COLORÊ



Acionando estratégia de leitura com a parlenda UNI DUNI TÊ



sábado, 15 de fevereiro de 2014


As sequências didáticas são um conjunto de atividades ligadas entre si, planejadas para ensinar um conteúdo, etapa por etapa. Organizadas de acordo com os objetivos que o professor quer alcançar para a aprendizagem de seus alunos, elas envolvem atividades de aprendizagem e de avaliação.



Sequência didática "SORVETE COLORÊ"


Sorveteiro Picolino.........leva as crianças a loucura com a venda de sorvetes coloridinhos......



Foto
Trabalhando os eixos qualitativo e quantitativo da palavra SORVETE